Por: Marta de Oliveira Silva Arantes
(Coordenadora de área de Língua Portuguesa da Escola Estadual Bom Jesus de Três Lagoas)
Com a implementação do Projeto em
nossa escola pudemos observar e participar de diversas mudanças positivas no
comportamento dos nossos alunos. Os professores relatam que houve uma maior
aproximação entre docentes e discentes e que alunos que apresentavam
comportamentos agressivos mudaram após a leitura do livro “Tosco” muitos deles
se identificaram com o protagonista do livro e nos procuraram para contar suas
histórias e sobre a vontade de mudança de vida, pois viram no Projeto
perspectivas para o futuro.
O professor José Otávio Farias que
ministra aulas de História em nossa escola observou mudanças radicais
principalmente nos alunos de 8° ano que começaram a repreender os colegas que
persistiam em tratar os demais com agressividade, um aluno que era muito
agressivo mudou totalmente até em sua aparência física, passou a participar
mais das aulas e fez questão de participar de diversas atividades relacionadas
ao Projeto, ele escreveu e gravou um rap contando a história do “Tosco”.
Outro fator interessante apontado
pelo professor de História foi a descoberta de novos talentos, pois descobrimos
alunos com habilidades em pintura, em música, em produção de vídeos e roteiros
dentre outros talentos e o mais importante é que eles se sentiram extremamente
valorizados ao visualizem seus trabalhos no facebook do “Tosco” sendo elogiados
por professores e alunos de todo Estado.
A escola inteira abraçou o Projeto,
direção, professores, alunos, funcionários da limpeza, da secretaria e os pais
de alunos, todos fizeram questão de participar e o Projeto atingiu uma
proporção que sequer imaginávamos que fosse possível, com resultados
surpreendentes e depoimentos emocionantes que levaram nossos alunos a refletirem
sobre suas atitudes.
Sandra Lopes, também professora de
História de nossa escola, esquematizou atividades variadas com o “Projeto”,
dentre elas o desenvolvimento da página jganjos.net/tosco que oferece jogos
online do “Projeto Tosco em Ação” . Os alunos ficavam cada vez mais encantados
com os novos jogos do “Tosco”, pois é muito divertido jogar o “Quebra-cabeça do
Tosco”, “ A trilha do Tosco”, o “Labirinto do Tosco”, o “Quis do Tosco” que
apresenta um ranking ao final do jogo com os melhores colocados e
principalmente o “Game Tosco”, este último uma versão adaptada do jogo de vídeo
game do “Mário”. Esta página tem sido acessada por pessoas de todo país e
também de países estrangeiros.
A professora de Arte Osmary
organizou a atividade de personalização do muro com ilustrações do livro
“Tosco”, eles adoraram a atividade e tornaram-se mais próximos uns dos outros e
o mais importante aprenderam a importância do trabalho em equipe. Esta
atividade atingiu o objetivo que buscávamos instigar na comunidade o interesse
de conhecer o “Projeto Tosco em Ação” e fazer parte dele, pois quando moradores
passavam e viam os desenhos no muro questionavam do que se tratava e também
incentivavam seus filhos a participar.
Os alunos do EJA nos surpreenderam
com suas redações, eles não fariam parte do Projeto em um primeiro momento, mas
fizeram questão de ler o livro, e nas produções de texto sobre a obra
solicitada pela professora Ana Rosa Ribeiro relataram que como pais não sabiam
o quão suas palavras podem afetar a vida de seus filhos, alguns deixaram claro
em seus textos que agiam como a mãe do “Tosco”, mas que jamais pensaram nas
consequências que isso poderia trazer às suas crianças no futuro.
Como coordenadora de área sinto-me
muito feliz em ter feito parte deste Projeto que trouxe esperança aos nossos
alunos e vontade de mudar o que há de errado, vontade de crescer e ser alguém
na vida. Foi muito gratificante me aproximar dos estudantes e ver em seus olhos
que tudo que eles precisam é de apoio e de alguém que valorize seus trabalhos e
todo sucesso do Projeto se deve ao apoio que recebi de meus colegas que não
mediram esforços para que tudo fosse feito com muita dedicação e carinho, pois
todos acreditaram na seriedade deste Projeto.
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